Contenido · Ficha de clase

¡Salta rana, salta!

Para continuar, jugarás un juego que se llama, ¿Qué rana salta más?

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Practicando y usando el metro

Que es de donde comienza, hasta donde termina tu listón. ¡Qué grandes son estos animales!

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Midiendo varas

¿Qué vamos a aprender?

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

vara se pasa, ¿Qué se hace con el espacio que falta medir del pizarrón?

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¿Cuánto mide?

Ahora, qué te parece si utilizamos esa varita para comparar las distancias que hay entre algunos de los objetos que tengas

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Avanzamos y retrocedemos

¿Qué hacemos?

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Fábrica de pelotas de béisbol

En la sesión de hoy aprendiste a identificar qué cantidad es mayor que otra, también qué cantidad te falta para llegar a

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Formando y ordenando cantidades

ayudarle a saber qué día vendió más y que día menos.

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Manos a la obra con la encuesta

Recuerda cuáles fueron las preguntas que elegimos para nuestra encuesta, es muy importante tener los datos de los encuetados

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Preparando nuestra encuesta

Como puedes darte cuenta es muy importante que recuerdes los elementos que debe tener tu encuesta, de esta manera, será más

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Ahora recorta la tira para que sea la vara 1 Te preguntarás, ¿Qué vamos a hacer con las varas?

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¿Quién mide?

Para terminar que animal de los que viven en la granja se te ocurre que pudiera tener una unidad de medida más pequeña que

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Visitantes misteriosos

Qué bueno que te diste cuenta de eso, recuerdas que, cuando estabas contando las huellas, ¿Te diste cuenta que, los tamaños

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¡Juguemos a sumar!

se vendieron fueron 611 En esta sesión aprendiste que, cuando realizas sumas con dos sumandos, debes de tener siempre

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Recolectando cifras

¿Qué te pareció? Qué alegría que si alcanzaron los ahorros.

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