Resultados para: «rio-nilo»
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· Ficha de clase
¿Por qué cambia mi localidad?
cerro muy famoso, se encuentra en una comunidad llamada Coacalco, en el Estado de México.Fíjate cuando mi vecino Ángel era niño
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· Ficha de clase
Sí nos parecemos, pero somos diferentes
Cada niño trae en la mano una bolsita, si la abres encontrarás pistas sobre su forma de ser.
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· Ficha de clase
Sembrando identidades
pueblos, asisten a misa con una canasta con semillas como calabaza, haba, frijol y maíz, además de mazorcas y la figura del Niño
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· Ficha de clase
¿Dónde lo pongo?
Observa que en esta ocasión hay un dato diferente, donde se indica lo que le faltaba a un niño para completar el recorrido
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· Ficha de clase
¡Inician igual que nuestros nombres!
HOMBRE, ojo, aunque se escriba sin “h” se escuchan igual al inicio
NIÑA, niñero, nido
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· Ficha de clase
Recomendando textos
Cuando eres niño uno de los libros que te atrapan es ¡El Principito! es muy bonito, te encanta su lectura.
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· Ficha de clase
¡Inician igual que nuestros nombres!
tarjetas:
MAMÁ, maleta
CHEPITO, cheque
HOMBRE, ojo, aunque se escriba sin “h” se escuchan igual al inicio
NIÑA, niñero, nido
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· Ficha de clase
¡Inician igual que nuestros nombres!
tarjetas:
MAMÁ, maleta
CHEPITO, cheque
HOMBRE, ojo, aunque se escriba sin “h” se escuchan igual al inicio
NIÑA, niñero, nido
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· Ficha de clase
Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!
se trata, con estas cuatro pistas:
Sueles cantarla en días muy especiales: Como el de las madres, de los padres, del niño
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· Ficha de clase
Recomendando textos
Cuando eres niño uno de los libros que te atrapan es ¡El Principito! es muy bonito, te encanta su lectura.
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· Ficha de clase
La hazaña
Recuerda bien una frase de Malala “Un niño, un profesor, un libro y una pluma pueden cambiar el mundo.
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· Ficha de clase
Peticiones, peticiones
Ahora iniciamos otro diálogo que lo inicia el niño…
Can I have a piece of bread too?
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· Ficha de clase
Gracias, no gracias
Pongamos otro ejemplo, a ver, imagina un niño llamado Luis, le hace una invitación o petición a su hermana Valentina.
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· Ficha de clase
Sembrando identidades
pueblos, asisten a misa con una canasta con semillas como calabaza, haba, frijol y maíz, además de mazorcas y la figura del Niño
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· Ficha de clase
Escribo los números que faltan
Aquí hay otra respuesta:
Nico, quien vive en Chiapas, dice que en la segunda tira se escriben dos números
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