Resultados para: «reconocer-objetos»
10147 resultados
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· Ficha de clase
Las culturas del Norte: Chalchihuites
Énfasis: reconocer a las culturas del Norte como parte del período Clásico y sus principales características.
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· Ficha de clase
La Quemada
Énfasis: reconocer a las culturas del Norte como parte del periodo Clásico y sus principales características.
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· Ficha de clase
Los mayas, personas de la selva
Énfasis: reconocer a la cultura maya como representativa del periodo Clásico tardío y sus principales características: actividades
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· Ficha de clase
Los mayas de Calakmul y Dzibanché
Énfasis: reconocer a la cultura maya como representativa del periodo Clásico tardío y sus principales características: actividades
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· Ficha de clase
Hechos y procesos históricos
reconoce la importancia de conocer, analizar e investigar nuestro pasado.
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· Ficha de clase
Preclásico: panorama general
Reconoce la ubicación de las áreas culturales que conformaron esta región e identifica las similitudes y diferencias entre
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· Ficha de clase
Clásico, panorama general
Reconoce la ubicación de las áreas culturales que conformaron esta región e identifica las similitudes y diferencias entre
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· Ficha de clase
Volver sobre los pasos dados
Reconoce la ubicación de las áreas culturales que conformaron esta región e identifica las similitudes y diferencias entre
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· Ficha de clase
Los mayas de Toniná y Palenque
Énfasis: reconocer a la cultura maya como representativa del periodo Clásico tardío y sus principales características: actividades
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· Ficha de clase
El Tajín, capital de los totonacas
v=F95z_q5r0Ro
Antes de finalizar, rescata algunos elementos que son dignos de reconocer de este sitio.
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· Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Cantona
Énfasis: reconocer que tras la caída de Teotihuacan florecieron Cantona, Cacaxtla, Xochicalco como importantes centros económicos
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· Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Cacaxtla
Énfasis: reconocer que tras la caída de Teotihuacan florecieron Cantona, Cacaxtla, Xochicalco como importantes centros económicos
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· Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Xochicalco
Énfasis: reconocer que tras la caída de Teotihuacan florecieron Cantona Cacaxtla y Xochicalco como importantes centros económicos
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· Ficha de clase
Tradición: cambio y permanencia
¿Qué objetos utilizados en la ceremonia piensas que no son mesoamericanos?
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· Ficha de clase
Cazadores y agricultores
Énfasis: reconocer algunos aspectos de la historia de los primeros seres humanos que llegaron de Asia a América.
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