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¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?

movimiento artístico que es común a los cuatro lenguajes artísticos para identificar cómo un mismo estilo se refleja en producciones

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Rompecabezas de las artes

Aprendizaje esperado: Elabora la estructura de una producción artística con el uso de los elementos

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Mi entorno como fuente de inspiración artística

Aprendizaje esperado: Crea una producción artística de manera intencional a partir de uno o más

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Espacios de posibilidad: realidades en conexión

Aprendizaje esperado: Construye una producción artística a partir de la noción de ficción y realidad

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“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”

Aprendizaje esperado: Construye una producción artística a partir de la noción de ficción y realidad

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Los inicios del arte en el mundo

Reflexiona al respecto de la siguiente pregunta: ¿Cómo crees que se relacionan las producciones artísticas con

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Diferentes formas de adornar el lenguaje

Aquí, la mención a las hojas cayendo se refiere al otoño, la temporada en donde las hojas pausan su producción de clorofila

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

humanos: médicos, de elaboración de alimentos y la fabricación de numerosos compuestos, de mejora de ganado y plantas agrícolas

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Entre todos avanzamos

a) La interpretación b) La dramaturgia c) La producción 3.

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Valorar nos hace crecer

puede llevar a cabo una coevaluación, en la que se aportan varios elementos para mejorar de una forma asertiva las producciones

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¿Cómo y qué preguntar?

Mira, yo estudié periodismo y comunicación colectiva en la UNAM, y siempre me llamó mucho la atención la producción

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Preguntar para conocer

conoce como de semblanza, justo porque su finalidad es conocer datos biográficos, anécdotas, trayectoria, formación y producción

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Vivir la paz

carencias en la región y la necesidad de brindar a las comunidades programas especiales, de respaldo, de infraestructura, producción

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Busco información y la organizo

utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios.

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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios.

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