Contenido · Ficha de clase

Pregunto y aprendo

Pregunto y aprendo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

De lo oral a lo escrito

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para qué y quién escribo

Para qué y quién escribo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dibujemos los caminos que andamos

Dibujemos los caminos que andamos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi plan de lectura

organiza la información en sus cuadernos: escribe fecha, títulos, sin saltar páginas ni ensuciarlas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Anécdotas divertidas

participa en juegos con las palabras tanto de manera oral como escrita.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Pepe es un niño de 6 años, los demás niños entre 6 y 10 años. La abuelita lleva trenzas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La guía de revisión

La guía de revisión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reviso y corrijo

Reviso y corrijo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Identifica el título y el contenido de la lectura. Describe los elementos más importantes de la lectura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La palabra antigua

La palabra antigua

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los relatos de la palabra antigua

Los relatos de la palabra antigua

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisando mis textos los mejoro

Revisando mis textos los mejoro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En México hablamos muchas lenguas

reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi exposición

usa de manera sistemática las letras mayúsculas, la separación entre palabras y la ortografía convencional, aun cuando todavía

Ver contenido