Resultados para: «planta-generadora»
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generadoras?
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
La imagen dos es una balanza equilibrada en forma de planeta tierra.
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Elegir la solución que se considere mejor y elaborar un plan para llevarlo a cabo.
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
, decidir bañarse o no, reunirse o no con amigas o amigos; sin embargo, existen decisiones que tienen que ver con tus planes
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· Ficha de clase
¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
Plantea el siguiente caso: un amigo llamado Carlos y sus vecinos se reunieron en la plaza, frente al edificio de gobierno
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· Ficha de clase
Las libertades individuales son de todos
las libertades como, por ejemplo, el Plan Nacional de Desarrollo 2019-2024.
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· Ficha de clase
Acciones para convivir mejor en el contexto actual
Las y los docentes han tomado esto en cuenta para planear la forma de apoyar a los estudiantes en su aprendizaje.
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· Ficha de clase
Valoremos la igualdad
Otro ejemplo de cómo se expresa la desigualdad, en el plano político y social, puede ser visible en la participación de las
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· Ficha de clase
Promovamos el bienestar
Entonces, hay algunas propuestas que puedes considerar para planear tus compromisos, toma nota y agrega o modifica lo que
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· Ficha de clase
La importancia de ser diferentes
Pero también es importante que una sociedad que aspira a la igualdad, no se plantee el que todas las personas sean iguales
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· Ficha de clase
La adolescencia en la historia
Esta asignatura se busca contribuir para que comprendas mejor tu entorno, tu presente y con eso proyectes una vida plena
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· Ficha de clase
El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral
En la imagen se plantean diferentes respuestas.
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· Ficha de clase
¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida
Estrategias y planes de vida
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· Ficha de clase
La adolescencia ante los desafíos de la humanidad
Un ejemplo claro es la actual pandemia: comenzó en un lugar específico del planeta y ha afectado a todos.
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· Ficha de clase
La violencia como un reto mundial
En el informe se menciona que sólo la quinta parte de los países tienen planes de acción con el financiamiento necesario
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· Ficha de clase
Movilidad territorial y desigualdad
Políticas: conflictos armados, persecuciones políticas o violencia generada por grupos criminales.
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