Resultados para: «los-cangrejos-caminan-sobre-la-isla»

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¿Quisiste decir islas?
¿Tú qué opinas?
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¿Tú qué opinas?
Recuerda que en la opción de “otro”, lo dejarás libre, para que los encuestados puedan agregar otra respuesta si no está
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Juguemos basta
Contenido · Ficha de clase
Juguemos basta
Realiza esta actividad de la basta con los números: •           25, 40, 29, 31 ¿Qué te pareció la actividad
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La cocina de Domingo
Contenido · Ficha de clase
La cocina de Domingo
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Sumar y restar en la kermés de mi escuela
Contenido · Ficha de clase
Sumar y restar en la kermés de mi escuela
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¡Hagamos cuadros mágicos!
Contenido · Ficha de clase
¡Hagamos cuadros mágicos!
En cada celda se coloca un número de manera que la suma de los números de forma horizontal, vertical o diagonal tendrá el
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Adivina cuántos tengo
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Adivina cuántos tengo
Entonces lo puedes descomponer en dos decenas y cinco unidades, es decir, 20 + 5 Si una decena la cambias por
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Números amigables
Contenido · Ficha de clase
Números amigables
La suma: 19+7 quitas uno al 7 para dárselo al 19 y así completar el 20, por lo tanto, 20 más los 6 que quedaron, da como
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¡Todas nos dan lo mismo!
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¡Todas nos dan lo mismo!
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La fiesta de Carola
Contenido · Ficha de clase
La fiesta de Carola
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Los sumandos divertidos
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Los sumandos divertidos
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¡Juguemos a la tiendita en casa!
Contenido · Ficha de clase
¡Juguemos a la tiendita en casa!
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Detectives numéricos
Contenido · Ficha de clase
Detectives numéricos
La segunda opción es: Si la casilla del 20 y está en la segunda fila y busco la columna de los 6, el 26 tiene
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¿Para dónde voy?
Contenido · Ficha de clase
¿Para dónde voy?
Puedes marcar con diferentes colores los números que vas identificando, igual a como lo realizaste en la actividad de hoy
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¡Vamos a agrupar objetos!
Contenido · Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
Ana paso por una juguetería y le obsequiaron folleto, por lo que le gustaría comprar algunos de los juguetes de la imagen
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¡Vamos a agrupar objetos!
Contenido · Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
¿Quién de los dos tiene la razón? ¿Por qué?
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