Contenido · Ficha de clase

Hechos y procesos históricos

Para comenzar, lee con mucha atención el siguiente fragmento del libro “Huesos de lagartija” del autor Federico Navarrete

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Segunda Guerra Mundial: derrota de los fascismos y el fin de la guerra

Asimismo, para conocer un poco más del tema, se te invita a leer la novela En busca de Klingsor, de Jorge Volpi.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Perestroika

Para comprender un poco más sobre este tema, se te sugiere leer La Unión Soviética: de la Perestroika a la desintegración

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El ascenso del fascismo

Lee el siguiente artículo titulado: “La ciencia mal usada” de Martín Bonfil Olivera, pero antes ¿sabes lo que es la eugenesia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Segunda Guerra Mundial: el paso de la guerra europea a la guerra mundial

Comenta tus reflexiones con tus familiares Ahora lee el fragmento del discurso final que emite Charles Chaplin en “El Gran

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fuentes históricas

Para comenzar con la sesión, lee con atención el siguiente fragmento: Apuntes para mis hijos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de los vestigios

Y después, lee su descripción. -Es un brasero policromo, (es decir con varios colores).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identificar la vida urbana de Mesoamérica a partir de los vestigios

Para iniciar, lee un fragmento del libro “Huesos de lagartija” en su capítulo II “Cómo era nuestra vida antes de los españoles

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los indígenas en el México actual

Para empezar con la sesión, lee los pasajes del libro: “Con los ojos cerrados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aportaciones culturales de los pueblos indígenas

Escribe lo que sentiste al leer este poema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del poblamiento de América a las grandes culturas

Lee el siguiente fragmento, de la introducción de la Edición especial 34, de la Revista “Arqueología Mexicana”, dedicada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las primeras aldeas

Para comenzar, lee un fragmento del artículo de Lorena Mirambell, titulado: “Arqueolítico y Cenolítico inferior”, contenido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vida de los cazadores-recolectores

Para comenzar, lee un fragmento del libro titulado “Nuestra Raíz”, del autor Jan de Vos, de la colección de los libros del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los seres humanos y su entorno

Lee el siguiente fragmento, en la cual un abuelo historiador responde una serie de preguntas que sus nietos le hicieron sobre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los hombres del maíz

Lee un fragmento de una interesante leyenda del México antiguo, tomado del libro sagrado de los mayas, “El Popol Vuh”.

Ver contenido