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Aplicando la fórmula general II

Para contestar la pregunta, se requiere conocer el valor de “x”. En la ecuación: 3x cuadrada – 24x = 15x.

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Razones de cambio entre dos conjuntos de cantidades

Para comprender mejor este concepto observa el siguiente video del inicio al minuto 02:12 Gráficas, tablas y expresiones

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Lectura y elaboración de gráficas de movimiento

Cuando termines, comparte la historia que inventaste y comprueba si corresponde a la gráfica ¡Buen trabajo!

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Situaciones y fenómenos de la física

Ten presente lo aprendido porque te servirá para representar diversos fenómenos en distintos contextos.

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Razones trigonométricas I

Conocer la historia de la trigonometría es un recurso para entender el origen de los conceptos aquí planteados.

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Función coseno I

Observa ejemplo de uso en contexto.

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Desviación media

Las preguntas por contestar son: ¿Cuál es el promedio de aciertos de cada uno de los encuestados?

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Rango

Se jugará por primera vez en la historia de las Matemáticas.

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Eventos mutuamente excluyentes e independientes I

Observa los resultados y contesta a las siguientes preguntas.

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Eventos mutuamente excluyentes e independientes II

Evento B: Elegir un libro de Historia.

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Regla del producto I

De lo anterior, se puede concluir que es más probable contestar 3 preguntas más la pregunta extra de forma correcta, que

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Regla del producto II

Ese concepto se refiere a una relación de igualdad que existe entre dos razones.

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Reglas de la suma y del producto

Aleatorio, azar, evento, excluyente o independiente son palabras que cobran particular importancia en el contexto de la probabilidad

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Pendiente y tangente

Inicia con el concepto de ¿qué es una pendiente de una recta?

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Razones de cambio entre dos conjuntos de cantidades

Para comprender mejor este concepto observa el siguiente video del inicio al minuto 02:12 Gráficas, tablas y expresiones

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