Contenido · Ficha de clase

Acciones en favor de la inclusión

Desde que estabas en la primaria revisaste aspectos vinculados con la solidaridad, partiendo desde el yo, reconociendo la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo no discrimino

Yo no discrimino

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones en favor de la inclusión

Desde que estabas en la primaria revisaste aspectos vinculados con la solidaridad, partiendo desde el yo, reconociendo la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El poder de la mujer en nuestra sociedad

“Gobernaba Benito Juárez cuando yo, una mujer de clase media, instruía a niñas y niños en sus casas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

Mary: Yo vengo de azul porque también estoy en contra de los estereotipos y porque el color no define lo que somos, ni nuestro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Somos libres y autónomos

Según yo, se empareja con ésta en la que aparece la imagen de las alumnas y los alumnos respondiendo un examen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor

Brenda: Yo no diría que esto es un conflicto porque, aunque intervienen dos partes, no hay una intención clara de causar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunícate y soluciona el conflicto

Recapitula algunas técnicas o mecanismos para resolver conflictos: Gano yo, ganas tú (todas y todos ganamos).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para todo conflicto hay una solución

última frase es: En esta sesión he descubierto que, para lograr una solución ante un conflicto sin dañar a otras personas, yo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lleguemos a un acuerdo

más es: “el otro lo escuchará con atención”, y la última es: “Ahora propongan un acuerdo para solucionar esta situación y yo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convivamos en paz

Cuando comenzó a contarme, yo debí:   Haberla interrumpido para cambiar el tema y animarla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

Juan:No.Carlos:No.Maestra:Entonces yo seré su mediadora; solo los escucharé e intervendré para que identifiquen sus intereses

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

Juan:No.Carlos:No.Maestra:Entonces yo seré su mediadora; solo los escucharé e intervendré para que identifiquen sus intereses

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

AUDIO 4 https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202103/202103-RSC-JuFXDT2Kc1-4.FCYE1_B2_SEM26_P1_AUDIO4.m4a Yo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

le puedo explicar mi punto de vista, yo quiero que me comprenda.

Ver contenido