Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra con la encuesta

De acuerdo a nuestra encuesta ese es un dato que podemos obtener.

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Preparando nuestra encuesta

Elabora un formato de encuesta. ¿Qué vamos a aprender?

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Énfasis: reconoce la utilidad de tener una unidad de longitud convencional para el grupo.

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¿Quién mide?

Se tiene un granero y por un árbol. También tenemos un caballo, un cerdo y una gallina.

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Visitantes misteriosos

Recuerda que, cuando utilizas la regla para medir la longitud de un objeto o una figura, es importante colocar bien derecha

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¡Juguemos a sumar!

un ábaco.

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Recolectando cifras

Énfasis: completa centenas y un millar, agregando decenas a un número dado.

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Geometría con la maestra Rosalba

Por esa razón este dado, tiene como figuras geométricas: un pentágono, un cuadrado, un hexágono, un triángulo, un rectángulo

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Reconociendo huellas

El primer cuerpo está representado por un hielo, pero si te das cuenta es un cubo, ¿ya te dieron cuenta?

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Fin de curso

¡Es un gorro de graduación!

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Las manzanas de Mateo

Por lo tanto, se utilizaron 3 huacales nada más.

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¿Qué nos gusta más?

Con esa información podrás en un futuro recordar las actividades realizadas.

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Galletas de amaranto

Hoy aprendiste que puedes utilizar diferentes arreglos rectangulares para encontrar un mismo resultado, utilizando multiplicaciones

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Clasificando cuerpos geométricos

Énfasis: representa un cuerpo geométrico a partir de su descripción.

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Juego de tres cifras

#page/173 Hoy vas a completar un “Juego de cartas” si puedes, invita a participar contigo a algún familiar.

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