Contenido · Ficha de clase

La lonchería de la abuelita Inés

terminan sus actividades escolares, Luis, Sergio y Miguel ayudan a su abuelita Inés a cobrar y mantener la lonchería limpia

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¿Cómo me van a evaluar?

algunos proyectos que realizan en sus clases, también las maestras piden que tengan sus cuadernos con apuntes ordenados y limpios

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Limpiar, llenar y desinfectar

Limpiar, llenar y desinfectar

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Limpiar, llenar y desinfectar

Limpiar, llenar y desinfectar

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Litros y litros para limpiar

Litros y litros para limpiar

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Nuestros alumnos resuelven II

Que corresponde a la clase “Limpiar, llenar y desinfectar” y toca el turno al alumno Leonardo, ¡Mucha atención a su respuesta

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Buscando su par

, ¿yo controlo la tecnología o ésta me controla a mí?

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Nuestros alumnos resuelven II

Que corresponde a la clase “Limpiar, llenar y desinfectar” y toca el turno al alumno Leonardo, ¡Mucha atención a su respuesta

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La lonchería de la abuelita Inés

terminan sus actividades escolares, Luis, Sergio y Miguel ayudan a su abuelita Inés a cobrar y mantener la lonchería limpia

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

que, precisamente, también se trata de resaltar el lugar del ser humano frente al mundo, en este caso, a través de la tecnología

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A dibujar estructuras

Recuerda utilizar una hoja o un plástico para cubrir la superficie en la que estás trabajando, y así no te sea difícil limpiar

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El laboratorio de los cuerpos geométricos

legado arquitectónico, y muchas personas que se han dedicado a su estudio se sorprenden al investigar cuál es el tipo de tecnología

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Mundo de colores

Azul y amarillo= verde De igual forma, colorea con el verde, el espacio entre amarillo y azul, vuelve a limpiar

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El color en todas partes

alguno de los tres colores, alternándose el turno, es decir, un trazo tú, y un trazo tu acompañante, entre cada trazo limpien

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Bailando y barriendo

Barre, barre que quede limpia la casa. Lava que queden limpios los calcetines.

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