Resultados para: «seleccionar-musica»

2713 resultados
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Sesión 8. Fase 3: Explorar la influencia del movimiento poético
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Sesión 8. Fase 3: Explorar la influencia del movimiento poético
Seleccionar uno o varios movimientos poéticos para leer y comentar poemas
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Sesión 9. Para terminar
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Sesión 9. Para terminar
Seleccionar uno o varios movimientos poéticos para leer y comentar poemas
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Sesión 10. Evaluación
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Sesión 10. Evaluación
Seleccionar uno o varios movimientos poéticos para leer y comentar poemas
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Sesiones 5 y 6. Leer, seleccionar y registrar la información
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Sesiones 5 y 6. Leer, seleccionar y registrar la información
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10. Seleccionar uno o varios movimientos poéticos para leer y comentar poemas
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10. Seleccionar uno o varios movimientos poéticos para leer y comentar poemas
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 Sesión 3. Fase 2: Buscar y seleccionar fuentes de información
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Sesión 3. Fase 2: Buscar y seleccionar fuentes de información
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Sesión 2. Fase 1: Seleccionar una obra narrativa para adaptarla a una historieta
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Sesión 2. Fase 1: Seleccionar una obra narrativa para adaptarla a una historieta
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Sesión 2. Actividad: En equipos, seleccionen uno de los siguientes temas
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Sesión 2. Actividad: En equipos, seleccionen uno de los siguientes temas
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Lengua, canto y movimiento
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Lengua, canto y movimiento
El verso contiene la idea musical principal que cuenta de qué trata la canción y se establece una melodía.
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El día de muertos
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El día de muertos
Aprendizaje esperado: Aprender a organizar y seleccionar información para su difusión.
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El eclipse de la luna
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El eclipse de la luna
Aprendizaje esperado: seleccionar un material e identificar información específica.
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Los guiones radiofónicos
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Los guiones radiofónicos
Kokonetsij….muñeca. Akatlapistli…flauta. Kuetlaxolololi…pelota. Kuakauayo….caballo de palo. Teponastle…tambor.
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Ñomndaa, la palabra del agua
Contenido · Ficha de clase
Ñomndaa, la palabra del agua
Organízalas y clasifícalas, de forma aleatoria selecciona algunas para construir un refrán como los siguientes:   El que
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La milpa como herencia ancestral
Contenido · Ficha de clase
La milpa como herencia ancestral
elotes maduros, en noviembre y diciembre se reza y ofrenda por la cosecha de mazorcas, finalmente en enero y febrero se selecciona
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Visión del pueblo originario
Contenido · Ficha de clase
Visión del pueblo originario
Selecciona, reorganiza y sintetiza las ideas centrales.
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