Contenido · Ficha de clase

Conozco y acepto a los demás

pero si tienes un cabello muy largo, y ese peinado se te ve muy bien, le dice Samuel asombrado.

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Contenido · Ficha de clase

Reconociendo mi cuerpo

preferencias, por ejemplo: tú comida, favorita, tu deporte favorito, escribe algo que disfrutes mucho, la ropa que prefieres, el peinado

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Sesión 2. Manos a la obra. Tradición: cambio y permanencia

Tradiciones indígenas

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Sesión 3. Tradiciones agrícola

Tradiciones agrícola

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Sesión 4. Para terminar

Tradiciones indígenas

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Sesión 1. Para empezar

Tradiciones indígenas

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Sesión 3. UCA: Momento 3. Actividad 4: El día de la presentación

Tradiciones indígenas

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Sesión 4. UCA: Momento 3. Actividad 6: Evaluación individual

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Sesión 1. UCA: Momento 3. Actividad 1: Preparar la presentación de la revista

Tradiciones indígenas

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Sesión 2. UCA: Momento 3. Actividad 2: Asignar los roles para la presentación

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Contenido · Secuencias

9. Pasado-presente. Tradiciones indígenas

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Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Kit ik pastakakus chi ix ki mapeksi kin tatá chi nak liskuja” Cuando se organizan las bodas tradicionales se pide a la novia

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Contenido · Ficha de clase

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

“Preguntas de inicio” ¿Qué rituales, música, costumbres o tradiciones conoces?

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Contenido · Ficha de clase

Lengua, canto y movimiento

Énfasis: Reconocer la importancia de sus tradiciones orales como fuentes para fortalecer sus lenguas y culturas.  

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Contenido · Ficha de clase

El día de muertos

Los yaquis, tienen sus propias tradiciones y la comparten en su radio comunitaria, LA VOZ DE LOS TRES RIOS, que transmite

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