Contenido · Ficha de clase

¡Adivina, adivinador!

Relaciona características de un cuerpo geométrico con sus representaciones.

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Geometría con la maestra Rosalba

Geometría con la maestra Rosalba

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Reconociendo huellas

Aquí tenemos 2 columnas, una con imágenes que representan cuerpos geométricos y otra con las huellas de cada uno de ellos

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Una visita especial

Énfasis: distingue los problemas que se resuelven con una multiplicación de los que se resuelven con una suma.

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¡Salta rana, salta!

Continúa con la sesión, lee con atención el siguiente problema.

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Practicando y usando el metro

alguna línea o con una pinza.

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Midiendo varas

Se tirará el dado con las imágenes de las huellas. Pie no avanzas.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¿Cuánto mide?

o maestro o con algún familiar.

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Avanzamos y retrocedemos

Con forme avanzaba su carrito, el menciono las casillas por donde paso su carrito: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100

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Fábrica de pelotas de béisbol

El número que se formó con tus tarjetas es: La cifra formada del jugador 2 es: ¿Cómo vamos

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Formando y ordenando cantidades

¿Qué cifra se forma con esas fichas?

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Manos a la obra con la encuesta

Manos a la obra con la encuesta

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Preparando nuestra encuesta

Observa el siguiente formato.

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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