Contenido · Ficha de clase

Valeria y su casita de muñecas

Qué te parece si ahora tiras el aro para saber cuántos vasos y cuántas fichas colocarás.

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¡Vamos a dibujar!

Sube un cuadrito y repite el paso anterior.

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¡Nuestra imaginación sin límite!

Utilizarás triángulos y cuadriláteros para armar los personajes de nuestro cuento.

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¿Descomponiendo números?

Para descomponer un número, se puede hacer de diferentes maneras para formarlo, por ejemplo el número 56, podemos formarlo

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Sumando y restando con la recta numérica

cuánto me falta para tener $90 pesos.

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Comprando paletas en el parque

De las siguientes tarjetas amigables, Agustín y Carola tomaron un par de tarjetas más para seguir jugando.

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¡Vamos de compras!

tener cambio para cuando los clientes paguen.

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Acomodando manzanas

Tirar el dado para las unidades.

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¡Utilicemos el método de Alma para sumar!

¡Utilicemos el método de Alma para sumar!

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Recolectando cifras

¿Cuánto cuesta 1 boleto de entrada al circo por niño y 1 por adulto?

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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

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Descubriendo al impostor

Qué te parece si hacemos un juego más, para ver quién resulta ahora el impostor.

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Las construcciones de mi imaginación

Para continuar la sesión, construirás tus propias figuras con las piezas de un cubo de soma.

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¡Adivina, adivinador!

Énfasis: representa un cuerpo geométrico a partir de su descripción.

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Geometría con la maestra Rosalba

La base de la pirámide es un triángulo. Ahora escribe el nombre de la pirámide.

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