Resultados para: «numeros-hasta-100»
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· Ficha de clase
La reproducción sexual y asexual de las plantas
Hasta aquí has visto las partes generales que conforman a una flor y el órgano sexual masculino llamado Androceo.
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· Ficha de clase
El sistema sexual de los hombres
El embrión crecerá y se desarrollará a lo largo de nueve meses hasta estar listo para nacer como bebé.
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· Ficha de clase
Los animales vivíparos
Al tiempo que la cría se desarrolla en el vientre materno, desde la fecundación hasta el nacimiento.
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· Ficha de clase
Los animales ovíparos
Uno es que algunas aves, en cada nidada, ponen un solo huevo, como en el caso del cóndor, o hasta casi veinte como en el
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· Ficha de clase
La reproducción sexual en los animales
pollitos, y les enseñan a alimentarse y los protegen hasta que pueden valerse por sí mismos.
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· Ficha de clase
La reproducción asexual en los animales
Cada yema se va desarrollando y formando un cuerpo con una nueva boca y pequeños tentáculos hasta que se transforma en un
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· Ficha de clase
Interacciones en los ecosistemas
De las semillas de ese fruto sale una planta que, al crecer, rodea el tronco del árbol y lo aprieta hasta que lo
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· Ficha de clase
Los factores físicos y biológicos de los ecosistemas
Los seres vivos como los que ha
s visto hasta este momento habitan en ecosistemas con características específicas
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· Ficha de clase
Animales ovíparos y vivíparos
En los reptiles es variado, va a depender su especie, pero pueden poner de 10 hasta un máximo de 100 huevos a la vez.
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· Ficha de clase
Reproducción de plantas y animales
El fragmento se regenera hasta que se forma un nuevo organismo completo.
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· Ficha de clase
Los sistemas sexuales de la mujer y el hombre
Estos sistemas llevan a cabo la reproducción, es decir, la capacidad que tienen los seres vivos para engendrar nuevos
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· Ficha de clase
Ciencia y tecnología en la reproducción de los animales
productos que el ser humano utiliza para cubrir necesidades vitales como la alimentación, la nutrición, la medicina, y hasta
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· Ficha de clase
Ciencia y tecnología en la reproducción de las plantas
pues al no tener semillas, pensaba que no se podrían obtener nuevos árboles para obtener más frutos.
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· Ficha de clase
Somos parte de la naturaleza
Observa el siguiente video desde el inicio hasta el minuto 0:15
Oso negro persiguiendo salmón.
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· Ficha de clase
¡Acciones que cambian vidas!
Hasta ahí parecía que todo iba bien.
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