Resultados para: «i-don-t-now»

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Juguemos a sumar y restar
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Juguemos a sumar y restar
También nos sirve para sumar.
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La ruleta geométrica
Contenido · Ficha de clase
La ruleta geométrica
Identifica si ruedan o no los objetos, no olvides anotar los resultados.
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Sucesiones matemáticas
Contenido · Ficha de clase
Sucesiones matemáticas
Entonces, ¿Cuál serían los números que nos faltan aquí?
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Juguemos con magnitud y capacidad
Contenido · Ficha de clase
Juguemos con magnitud y capacidad
¿En qué marco colocarías la pintura del león que no sabía escribir?
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Fichas azules y fichas rojas
Contenido · Ficha de clase
Fichas azules y fichas rojas
¿Vamos a utilizar estos dos dados también?
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De la más ligera a la más pesada
Contenido · Ficha de clase
De la más ligera a la más pesada
Énfasis: comprende que el peso de los objetos no depende de su tamaño.
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Casitas geométricas
Contenido · Ficha de clase
Casitas geométricas
tienes los bloques no te preocupes pues elaborar tus figuras de papel e ir construyendo cada casita.
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¿Cuántos y de qué categoría?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuántos y de qué categoría?
Ahora veamos qué objetos nos pide Mateo que le ayudemos a registrar.
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Jugando con el tiempo
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Jugando con el tiempo
¿No sabes qué día es hoy? ¡Claro! Es martes. ¿Alguna vez has visto un calendario?
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Días y meses
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Días y meses
No te preocupen hoy lo seguirás aprendiendo sobre los días y meses nuevamente.
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Las fases de la Sra. Luna
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Las fases de la Sra. Luna
Si no lo tienes a la mano no te preocupes, puedes investigar en otros libros que tengas en tu casa o en internet, revísalos
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¡Vamos a agrupar objetos!
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¡Vamos a agrupar objetos!
Si cuentas del noventa y dos al cien, faltan 8 canicas.
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¡Vamos a agrupar objetos!
Contenido · Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
Como son dos decenas las representamos con dos tiras.
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¿Qué número se forma?
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¿Qué número se forma?
papá o a quien te acompañe que te proporcione lo siguiente: Una bolsa con 100 o más botones de 10 colores diferentes (si no
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¡Vamos a agrupar objetos!
Contenido · Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
¿Quién de los dos tiene la razón?, ¿por qué?
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