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Elaboro preguntas y organizo mis datos

consisten en una serie de preguntas diseñadas a partir de un tema elegido y que al realizarla a un grupo determinado de personas

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Derechos y obligaciones escolares

Esto es: ¡Todas las personas! Maestras y maestros.

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Conociendo la encuesta

Fíjate que en el eje vertical se muestra el número de personas entrevistadas y las barras nos dicen cuántas contestaron a

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A jugar con los cuentos

Si no, le tocará a la siguiente persona.

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

Dirección al espacio, oh Famulus mío, tan rico en interrogantes. ¡El espacio!

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Mis derechos lingüísticos

La escuela donde trabajo es un espacio público que se ubica en uno de los municipios del estado de Chiapas, ahí llegan personas

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Piensa en un personaje que pueda ser así, no lo digas en voz alta, solo piénsalo.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

Bob, nuestro personaje, es todo un héroe.

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Una clase ¡de mucho cuento!

oficio era ser “molineros” y que recibieron una herencia muy pequeña, casi sin valor monetario, nos indica que eran personas

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La trama de los cuentos

Ahora veamos el cuento en tu libro de lecturas y se lo pueden leer después a tu mamá, o a tu abuela, o a la persona que te

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

La narración se encuentra en primera persona.

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Lo que averiguamos con la encuesta

La reina tiene mucho poder y se mueve hacia donde quiera, los espacios que quiera.

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

Si las sumamos, veremos que 10 personas contestaron la pregunta de la encuesta y corresponde correctamente.

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Organizando información en diagramas

Se mide el calcetín en la mano y lo anotas en el primer espacio.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Es para darle más espacio a las letras y que llame más la atención.

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