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Más características de las cartas personales

A veces, al pensar que en algún momento deberé regresar a la ciudad a continuar con la escuela, me siento triste, y no es

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Características de las cartas personales

La repetida Escuela está bien atendida.

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Cartas personales a familiares o amigos

“Voz del General Porfirio Díaz, presidente de México”, México, 1911, producido en 2009, colección Fonoteca Nacional

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El valor de nuestra lengua

Capítulo IV del Instituto Nacional de Lenguas Indígenas. Y las leyes transitorias.

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Nuestra riqueza lingüística y cultural

Lenguas indígenas nacionales en riesgo de desaparición. Variantes lingüísticas por grado de riesgo.

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Canciones en nuestras lenguas

, CDI, el Instituto Nacional de Lenguas Indígenas, INALI, y el Instituto Nacional de Antropología e Historia, información

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Más poemas, canciones y adivinanzas en lengua indígena

Ahora escucha la canción de “El tecolotito” y realiza la lectura en náhuatl.

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Compartiendo caminos y saberes

También puedes disfrutar cuando regreses a tu escuela más historias de niñas y niños migrantes en el libro “Narraciones de

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Poemas y canciones de mi comunidad o región

Ahora escucha y lee la canción nahua “Huecanías”.

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Poemas en nuestras lenguas

Por ejemplo, considerando la lengua indígena nacional con más hablantes, el náhuatl.

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Difusión de un texto que contrasta información

Siglo XXI editores, 1994, pp. 133-135 Ministerio de Salud de Perú, “Mancharisqa (susto, espanto)”, Instituto Nacional

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Ministerio de Salud de Perú, “Mancharisqa (susto, espanto)” (adaptación), s/t, Instituto Nacional de Salud, Perú

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El borrador de mi carta personal

previamente por Kappus, quien, como queda en evidencia gracias a las cartas de Rilke, en ese entonces era un cadete de la escuela

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Más sobre las cartas personales y el correo electrónico

Me dejo entusiasmar por ella varias veces (pues me gusta la escena), y tacho aquí, y pongo allá; y, créeme, la escena siempre

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La cosmovisión de mi pueblo

compañeras y compañeros de aula e integrarán a los materiales didácticos de su biblioteca de aula una vez que regresen a sus escuelas

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