Contenido · Ficha de clase

En busca del número más grande

En busca del número más grande

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usando la recta numérica

Fíjate que, entre el 350 y el 450, hay 100 números de diferencia, por lo tanto, el número que seguiría sería el 550.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Lleguemos a 1000!

Gana el que llegue a mil o se acerque más a este número.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Decenas y centenas!

¿Cuál es el número de chocolates que debe haber en la bodega?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistema decimal

Con el material, se formará, cifra por cifra el mismo número.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El calendario

El calendario

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cajas de regalo

Identifican el número de caras, las aristas y sus vértices.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Multiplicando con planillas!

Aquí observas una tarjeta con el número 5, cada jugador tirará el decaedro, la cifra que salga se multiplicará por 5.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordemos estrategias para sumar

Utiliza el método de números amigables y la estrategia de sumar primero las decenas y después las unidades, para encontrar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Jugando con cifras!

Aprendizaje esperado: resuelve problemas de números naturales hasta el 1000.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Calculemos el resultado

Calculemos el resultado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo organizo mis actividades?

Comienza poniendo el día 1°, en el primer jueves y de ahí, continúa colocando los números que le siguen 2, 3, 4, 5, 6 hasta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En busca del tesoro

¿Cuál es el resultado?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juguemos a multiplicar!

La siguiente multiplicación es: Para obtener el resultado, puedes sumar dos veces el número 8.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contando departamentos

¿Cuántas veces se repite el número 5?

Ver contenido