coleccion · Ficha de clase

Historia de la libertad y sus leyes

, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política, origen nacional o social, posición económica

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coleccion · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

¿Tú consideras, qué están tomando en cuenta factores básicos para construir una cultura de paz, como el desarrollo económico

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Sí a la igualdad de género

con dobles incentivos por ser trabajadora y madre; promover la educación de la mujer y su participación en la esfera económica

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Parece imposible, pero se logra

Sin duda, habría más guerras, hambruna, diferencias sociales, económicas, sexuales, religiosas, políticas y se fomentaría

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

ha derivado en la falta de equidad de género que, históricamente, las ha puesto en desventaja en los ámbitos social, económico

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

edad, creencias, lengua materna, identidad, filiación política, estado civil, situación familiar, condición social, económica

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

de la sociedad, las políticas que impulsa el Estado y sus instituciones, la cultura y las circunstancias sociales y económicas

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La interculturalidad en mis espacios de convivencia

sus pueblos indígenas y éstos tienen autonomía para decidir sus formas internas de convivencia y organización social, económica

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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

Debido a la situación social, económica o política en su país, han vivido guerras o violencia.

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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

la llamada “autopista de la información” que es el Internet, frecuentemente presenta riesgos a la salud en sus tres dimensiones

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Dichas características se relacionan con los rasgos físicos, las condiciones sociales y económicas y las manifestaciones

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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

Si bien, los proyectos pueden aplicarse a situaciones o problemas de tipo social, económico o ambiental de tu contexto local

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

La estructura económica, normativa, la accesibilidad al consumo, la aceptación social del mismo y las costumbres y tradiciones

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Historias personales que anulan la dimensión de la realidad, es decir, sentir que no se corre ningún riesgo; esto da una

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Existen distintas dimensiones de participación; civil, política y social.

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