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La máquina del tiempo

Un día en la vida de Eduardohttps://365sep-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/aprendeencasaiii_nube_sep_gob_mx/Ee_FKF5po1hOkwWZV6mSnPUBiUGUVF5H2JrEHkzSRv44hg

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Materiales impresos y televisivos

Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública y al correo electrónico: librosdetexto@nube.sep.gob.mx estos datos

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Preguntas preguntonas

les puede apoyar.Debes tener claro que las matemáticas están involucradas en muchas cosas y, por tanto, a todas las personas

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Sopa jitomática

Ese dato se necesita para realizar una multiplicación.

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Los libreros y otras compras

proveernos de alimentos y otros recursos naturales, construir nuestras viviendas, así como para compartirlo con más personas

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Componemos y descomponemos

Realiza las siguientes actividades: Realiza la siguiente dinámica: Se requieren tres dados: uno rojo, uno amarillo y uno

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La programación de Aprende en casa

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Hoy aprecio lo que tengo

Que tenga personas que me ayuden y me quieran.

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Y ahora, ¿cómo va?

Tal vez ya te identificaste que la regularidad o regla de construcción o diseño es: Teniendo estos datos ¿Cómo podrías saber

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Y ahora, ¿cómo va?

el término siguiente, al término actual debe sumarse un cuadro a la base y un cuadro a la altura, multiplicarse ambos datos

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Los decimales y la suma

Escribe los datos más importantes. Haz las operaciones a lápiz y compruébalas con la calculadora.

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Ordenando las partes decimales

Para responder esta pregunta tienes que modificar la operación anterior, eliminando los datos que en esta ocasión no vas

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Decimales: problemas de suma y resta

Inventa algún problema con estos datos, donde sumes o restes cantidades decimales.

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Butacas y leche

Resuelve el siguiente problema: Antes de resolverlo piensa, ¿Qué datos tienes? ¿Qué pregunta el problema?

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Recetas y algo más

INGREDIENTES Para 16 personas Para 32 personas   HUEVO 8 piezas     MANTEQUILLA 120 gramos     AZÚCAR 120 gramos  

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