Contenido · Ficha de clase

Una copia con sentido

Te puedo comentar sobre lo que dice la canción. Es una canción que habla sobre las ardillas.

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¿Qué será, qué será, qué será?

Canción de Veo, veo.

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Lobo, ¿estás ahí?

Aprendizaje esperado: escucha la lectura de cuentos infantiles.

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¿A qué jugamos?

Énfasis: organizaras la información sobre juegos infantiles en una tabla (nombre del juego, dónde

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

Aprendizaje esperado: aprende y reinventa rondas infantiles.

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¡Cuántos lobos!

Aprendizaje esperado: escucha la lectura de cuentos infantiles.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Aprendizaje esperado: escucha la lectura de cuentos infantiles.

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Textos con belleza

Qué te parece si antes de iniciar esta sesión, escuchas “Berelele” que es una canción en lengua zapoteca, interpretada por

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Sapos y otros bichos que riman

Aprendizaje esperado: canta, lee y reescribe canciones y rondas infantiles.

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Anagramas

El siguiente reto tiene un mayor grado de dificultad y para ello debes leer la letra de la siguiente canción.

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

Aprendizaje esperado: escucha la lectura de cuentos infantiles.

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Escrebemes, oscrobomos o escribimos

Comenzaras cantando y jugando con una canción.

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¡Cuidado con Caperucita!

Aprendizaje esperado: escucha la lectura de cuentos infantiles.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Aprendizaje esperado: escucha la lectura de cuentos infantiles.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Aprendizaje esperado: escucha la lectura de cuentos infantiles.

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