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¿Qué número se forma?

Contar de 10 en 10 para identificar el total de botones que tenemos, que son 100 En tu libro de Libro de texto

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¡Vamos a agrupar objetos!

Puedes dibujarlo en tu libreta, en una hoja o en un cartón; también puedes recortarlo para utilizarlo como apoyo en actividades

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¡Vamos a agrupar objetos!

Es difícil contar uno por uno, es tan difícil como contar los granos de arena en una playa.

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Las fases de la Sra. Luna

Si no lo tienes a la mano no te preocupes, puedes investigar en otros libros que tengas en tu casa o en internet, revísalos

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¿Cómo pasa el tiempo?

En el proceso de crecimiento de una planta. ¿Qué sucede primero y qué sucede después?

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Días y meses

Ahora relaciona los meses con sucesos que existen normalmente en esos meses.

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Jugando con el tiempo

actividades, en las horas y en los días de la semana que les correspondan.

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¿Cuántos y de qué categoría?

Énfasis: Utiliza tablas sencillas para registrar y comunicar datos provenientes del conteo en una ilustración

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Juguemos con magnitud y capacidad

Indicaciones: Las pinturas de los alumnos estarán en el tapete el cuál se tomará uno en uno para colocar en cada

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La ruleta geométrica

Vamos anotar su nombre en la tabla. Ahora vamos a contar la cantidad de caras que tiene.

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Juguemos a sumar y restar

Ayúdame a contar el total de fichas, pero vamos a hacerlo de diez en diez. 10, 20, 30, 40  Luis Gregorio compró

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Casitas geométricas

Es una idea excelente, tú en casa podrás poder en práctica todo lo que trabajamos en la sesión de hoy.

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De la más ligera a la más pesada

En esta ocasión nuestro amigo cubito nos ayudará a realizar la comparación.

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Fichas azules y fichas rojas

En cada tirada, ¿Sumaremos los puntos que salgan en ambos lados?

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Sucesiones matemáticas

En la siguiente sucesión hay números más grandes que en la anterior.

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