Contenido · Ficha de clase

Cómo ser un mejor expositor

Las pausas son un elemento indispensable en la exposición, pero su buen manejo es todo un arte; por eso debes aprender a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre todos avanzamos

historia original desde otra perspectiva, además de que transforma la narrativa en diálogos y acciones favoreciendo al arte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo y qué preguntar?

Y bueno, en cuanto a la segunda pregunta, mi creencia muy personal es llegar a dominar el arte de dar clases, específicamente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tela de donde cortar

En este caso puede ser el artículo 9, que dice: ART. 9.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(Ciclo lll)

There are some elements that we need to consider when we tell an anecdote.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(Ciclo III)

I'm bored, there's nothing on tv, daddy, can we go to the movies?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo eres?

HOW ARE YOU TODAY?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Somos únicas y únicos!

My _________ are ___________.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A dónde quieres ir?

How are you today? // ¿Cómo están hoy?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

We are lost!

We are lost!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adivina a dónde vas

There is one next to the library.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuéntame una anécdota!

Hey, how are you?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Review 1

Mmmm, you are on the bakery, right, well, walk one block to the south and turn to the west, walk straight one block and the

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Review 2

Mmmm, you are on the bakery, right, well, walk one block to the south and turn to the west, walk straight one block and the

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué crees que me pasó?

She smiled, and pointed to my ear, I had put my pencil there so I wouldn’t lose it!

Ver contenido