Resultados para: «un-son-para-niños-antillanos»
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· Ficha de clase
Cajas de regalo
¿Recuerdas que en sesiones anteriores aprendiste que los cuerpos geométricos son aquellos que ocupan un volumen en el espacio
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· Ficha de clase
¡Multiplicando con planillas!
¡Recuerda que tú puedes lograr lo que te propongas si te diviertes un poco!
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· Ficha de clase
Recordemos estrategias para sumar
Recordemos estrategias para sumar
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· Ficha de clase
¡Jugando con cifras!
Ahora a jugar, (saca de 5 a 6 cartas para jugar y acomodarlas). Para continuar el juego.
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· Ficha de clase
Calculemos el resultado
Énfasis
: desarrolla estrategias de cálculo mental para sumarle a 100 un número menor que 100 y para sumar centenas
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· Ficha de clase
¿Cómo organizo mis actividades?
niñas y algunos niños nos van a ayudar.
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· Ficha de clase
En busca del tesoro
¿Qué necesitas hacer para saber cuánto hay en cada una?
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· Ficha de clase
¡Juguemos a multiplicar!
Si fuiste un gran observador, te habrás dado cuenta de que a los globos les hacen faltan las canastas porque son aerostáticos
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· Ficha de clase
Contando departamentos
son 5, en el sexto son 5, en el séptimo son 5, en el octavo son 5 y en el noveno 5 más.
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· Ficha de clase
Valeria y su casita de muñecas
En esta sesión jugarás con botellas y un aro para encontrar el resultado de la suma utilizando diferentes sumandos.
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· Ficha de clase
¡Vamos a dibujar!
Para finalizar, marca un cuadrito en la parte inferior.
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· Ficha de clase
¡Nuestra imaginación sin límite!
Un día por la mañana se encontraba en la orilla del estanque un pato jugueteando en el agua, brincaba de un lado al otro
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· Ficha de clase
¿Descomponiendo números?
Para descomponer un número, se puede hacer de diferentes maneras para formarlo, por ejemplo el número 56, podemos formarlo
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· Ficha de clase
Sumando y restando con la recta numérica
Ana y Paty realizaron un juego utilizando esta recta. Ana lanzo dos veces un dado.
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· Ficha de clase
Comprando paletas en el parque
De las siguientes tarjetas amigables, Agustín y Carola tomaron un par de tarjetas más para seguir jugando.
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