Contenido · Ficha de clase

Para darle forma y color a tu imaginación

El uso de la ropa adecuada los ayuda a verse como el personaje.

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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

el consumo de alimentos que contienen carbohidratos y grasas en exceso, y complementarlos con verduras y frutas y una adecuada

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Vamos al teatro

¡Gana el equipo que adivine en el menor tiempo posible!

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A las estatuas de marfil

Congeladas en el tiempo, con una historia que les precede y una posible historia que les sucede.

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El tiempo en movimiento

El tiempo en movimiento

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

Sin perder el tiempo... ni el espacio

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Y tú... ¿por qué te mueves?

Identifica ideas y emociones expresadas a través de los elementos comunes a las artes (movimiento, espacio y tiempo

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Pero antes… ¡A movernos!

Comunicarás una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.    

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El drama de la vida

¿Qué tipo de personaje?

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Yo opino que…

Iluminación, musicalización y efectos, ¿Crean la atmósfera adecuada?

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Trabajo en equipo

diera tiempo de presentarla.

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¿Cómo nos quedó la obra?

Si estos fueron los adecuados, y si la manera de cómo se usó y articularon fueron los correctos para generar los ambientes

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We are lost!

Ahora vamos a ver a un video que nos mandó el profesor Jonny que no pudo venir, ya saben que en estos tiempos de contingencia

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

atmósferas y ambientes, con una composición determinada de luz o luces, podemos cambiar la percepción del espacio y del tiempo

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¿Qué era? ¿Qué es?

representar la escena y no están ahí sólo para recrear los espacios de nuestro texto, ni para recrear los ambientes adecuados

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