Contenido · Ficha de clase

Exponiendo mis ideas

Al exponer, usar las tarjetas para recordar la información.

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El A, B, C de las palabras

recomienda para recordar esas nuevas palabras y su significado?

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Lo que nos ocupa

¿Quién no va a recordar el gusto de escribir y dibujar en las hojas nuevas y limpias de un cuaderno?

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La ruleta de las artes

Aprendizaje esperado: Explora en colectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido para recrear

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¡Artes, camaradas y acción!

Aprendizaje esperado: Explora encolectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido para recrear

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

Para ello, necesitas recordar cuáles de las producciones artísticas que hiciste a lo largo de las sesiones, son adecuadas

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Juego por aquí, arte por acá

Para recordar esta producción artística que realizaste, observa el siguiente video.

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Puedes recordar también otros elementos, como un kiosko, una iglesia, un jardín o una plaza donde venden helados y comida

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Este mundo es un telar

Por ejemplo, una gorra que te guste mucho; una bufanda, que te haga recordar a alguien.

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Conectemos con las artes

El reto de esta sesión consiste en que busques los objetos que representen tus sueños y formar con ellos tu bodegón, recrearlo

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Construyendo lazos y marañas

Con estos elementos puedes recrear el lugar donde habitas y recordar todas las sensaciones que te produce.

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Ahora, recrea tu terrario simbólico para que representes el “tejido social” en un espacio más grande, por ejemplo, tu recámara

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Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!

Busca eso que te emociona o te gustaría compartir para recrear una historia.

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Énfasis : recrear un evento de la comunidad que sucedió hace mucho tiempo, mediante objetos y elementos de las artes

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Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Primero los dos recrean los sonidos sin decir una sola palabra. Combinan sonidos en un mismo plano.

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