Resultados para: «puertos-maritimos»
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puertas?
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· Ficha de clase
Me cuido y evito el acoso escolar
Ahora es tu turno de elegir una de las puertas para saber qué pasará.
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· Ficha de clase
Objetos y materiales en la escuela
resistir el uso de muchos niños, todos los días estamos en la escuela y utilizamos los muebles, abrimos y cerramos las puertas
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· Ficha de clase
Un mundo de líquidos
Hasta por un momento, se había sumergido por completo y Bobby se había puesto a ladrar porque su dueño no salía entonces,
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· Ficha de clase
Una historia con muchos cambios de temperatura
Como entre estos puntos congelación y ebullición del agua hay cien puntos, a esta escala se le conoce como “grados centígrados
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· Ficha de clase
¡Esas formidables fuerzas!
¿Y qué tal para abrir una puerta o una ventana? También empleamos fuerza.
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· Ficha de clase
Que la fuerza lo deforme...
Era la regla que había puesto el nuevo alcalde, el Licenciado Lemurio: Que los animales de talla grande, como los elefantes
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· Ficha de clase
Los poemas y su musicalidad
Como te darás cuenta, en la imagen la lagarta y el lagarto traen puesto su delantalito blanco, el cual viene de la palabra
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· Ficha de clase
Lengua Indígena
Es una oportunidad para difundir algún conocimiento y la lengua de los pueblos indígenas.
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· Ficha de clase
A corregir nuestros textos
A continuación, el texto queda de esta forma, esta es una tercera versión del texto, con puntos y mayúsculas que delimitan
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· Ficha de clase
A corregir nuestros textos
A continuación, el texto queda de esta forma, esta es una tercera versión del texto, con puntos y mayúsculas que delimitan
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· Ficha de clase
Revisando mi instructivo
Lee el instructivo en voz alta, y coloca puntos y comas que correspondan.
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· Ficha de clase
Reorganizamos las actividades escolares en casa
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Con base en estas historias que tienen sus particularidades, vas a destacar los puntos comunes que han vivido
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· Ficha de clase
Leamos datos interesantes
Debes contestar, para avanzar el número de casillas de acuerdo con los puntos obtenidos en la tirada correspondiente.
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· Ficha de clase
Leo e identifico palabras y frases desconocidas
—Una noche la soñé y tal como la soñé amaneció frente a mi puerta.
—¡Con mayor razón!, ¿Quién vende sueños?
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· Ficha de clase
¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!
Énfasis: revisar textos para asegurar el uso correcto de puntos, comas, mayúsculas, minúsculas, separación de palabras y
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