Resultados para: «plumas-brillantes»
2099 resultados
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· Ficha de clase
¿Por qué me gusta…?
Cosas que por dentro son de otros colores, ¡Que se creen más brillantes que yo!
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· Ficha de clase
Leyendas fantásticas
Tenía unas plumas muy frágiles y podía volar de flor en flor sin mover ni un solo pétalo, ése era el colibrí.”
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· Ficha de clase
Escribo mi nombre
Por ejemplo, para tu compañera Zohar significa “brillante” en idioma hebreo, o el de Karla significa mujer valiente y fue
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· Ficha de clase
Recitamos poemas
Las plumas de su cuerpo son verdes y rojas, las plumas de su cabeza son cortas y parece que esta despeinado.
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· Ficha de clase
¿De qué color…?
¿Brillante como la luna y las estrellas?
Los besos son cálidos ¡y la nieve es tan fría!
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· Ficha de clase
Cuenta la leyenda...
la luna, después, con mucho cuidado, le bajó hasta el suelo y el conejo pudo contemplar con asombro su propia imagen brillante
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· Ficha de clase
¿De qué color…?
¿Brillante como la luna y las estrellas?
Los besos son cálidos ¡y la nieve es tan fría!
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· Ficha de clase
Imagina y describe
con árboles verdes, frondosos, altos, y con gruesos troncos de color café, el pasto es muy verde y hay un sol grande y brillante
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· Ficha de clase
Imagina y describe
con árboles verdes, frondosos, altos, y con gruesos troncos de color café, el pasto es muy verde y hay un sol grande y brillante
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Cuenta la leyenda...
la luna, después, con mucho cuidado, le bajó hasta el suelo y el conejo pudo contemplar con asombro su propia imagen brillante
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· Ficha de clase
¿Por qué me gusta…?
Odio que me usen para dibujar el contorno de las cosas.Cosas que por dentro son de otros colores, ¡Que se creen más brillantes
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· Ficha de clase
Leyendas fantásticas
Tenía unas plumas muy frágiles y podía volar de flor en flor sin mover ni un solo pétalo, ése era el colibrí.”
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¿Por qué me gusta…?
Odio que me usen para dibujar el contorno de las cosas.Cosas que por dentro son de otros colores, ¡Que se creen más brillantes
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Leyendas fantásticas
Tenía unas plumas muy frágiles y podía volar de flor en flor sin mover ni un solo pétalo, ése era el colibrí.”
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De amor, muerte y otros temas
Ten listo tu cuaderno, lápiz o pluma; así como tu libro de texto para que amplíes la información.
¿Qué hacemos?
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