coleccion · Ficha de clase

¿Sentimos lo mismo?

Específicamente verás cómo las personas tienen diferentes ideas, sentimientos y acciones sobre un conflicto o problema.

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Y tú, ¿sabes qué es la empatía?

Si observas con atención verás que a pesar de no saber lo que alguien piensa, dice o siente, puedes saber lo que siente a

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Yo opino…

Observa el siguiente video donde verás un ejemplo de cómo unas niñas lograron hacer un cambio, cuando expresaron su punto

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¡Bienvenidos, Agentes!

Observa el siguiente video donde verás lo que algunos niños señalan lo que les gustaría decirles a sus abuelos, a partir

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Participo con propuestas a favor de la justicia

que es de cada cual, si eres justo (o justa) ya verás que contigo lo serán.

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Latinoamérica y sus personajes literarios

Cada que leas un cuento analiza sus personajes, así verás cómo encuentras información que a simple vista parece oculta.

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Unidades de masa en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés

único sistema en el que se pueden medir magnitudes de masa, también podemos medirlas utilizando el Sistema Inglés, como verás

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Unidades de longitud en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés

Ahora, verás una situación para convertir kilómetros a millas.

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Teselados IV

En la siguiente imagen, verás la interfaz de GeoGebra Clásico al abrirlo.

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Teselados II

Verás ahora algunos los movimientos que pueden hacer con esa figura para cubrir el plano.

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Polígonos regulares II

Si observas las imágenes, verás que en todas ellas aparecen diversas figuras geométricas.

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Polígonos regulares I

Ahora verás la manera de construir polígonos regulares conociendo la longitud de sus lados.

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Proporcionalidad inversa VI

equivale a repartir el número 56 de forma directamente proporcional a los números un medio, un cuarto y un octavo, como veras

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Técnica efectiva

medicina y otras ciencias aplicadas, el establecimiento de instituciones educativas y la elaboración de una filosofía moral

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La media aritmética

Aprendizaje Esperado: usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) y el rango de

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