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Construyendo nuestra línea de vida

Observa que hay dos espacios en la línea.

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Suma y resta para obtener un resultado

Si iniciaste el conteo desde la casilla del 2 y sumaste de dos en dos. 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18 y 20 ¡Estás

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¿Es lo mismo?

Los dos tienen la misma cantidad de canicas.

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Grupo de botones

Si haces dos grupos, ¿Cómo podrían quedar?

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La feria de las multiplicaciones

El juego termina hasta que no quede ninguna pelotita.

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Multipliquemos por 5 y por 10

Efectivamente son 10 esto quiere decir que en dos bolsas chicas hay diez nopales.

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Zapatero de animales

Para saber la cantidad de ruedas en 9 bicicletas, puedes ocupar la siguiente multiplicación 2 x 9 el resultado será 18 no

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Construyendo mi tabla de multiplicar

Comprenderás el significado de multiplicar dos números de una cifra en el cuadro de multiplicaciones.

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Los triángulos son fantásticos

La segunda figura es el romboide, cuya característica es que tiene cuatro aristas, siendo iguales dos a dos.

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Ahora mira el espejo, este está dividido también en dos partes, pero de manera vertical, si los separas, ¿Qué figuras nos

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La juguetería

¿Cuál de las dos fichas cayo más cerca del 1000?

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¡Sumar es divertido!

Completa centenas al sumar números de dos y tres cifras. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Bienvenidos a segundo grado!

El primer juego consiste en observar las figuras que se te presentarán, son dos cuadrados y dos rectángulos que tienen trazada

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Contemos frutas, verduras y objetos

Se hará una distinción acerca de, en qué parte de la casa se encuentran estos aparatos, ya que no todos son para preparar

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Tiras de colores

no graduado en centímetros, así como kilogramo y litro respectivamente.

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