Resultados para: «gráficas-circulares-2»

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Igualdad entre mujeres y hombres
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Igualdad entre mujeres y hombres
VIDEO 2. YO SOY.
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Diferencias entre equidad e igualdad
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Diferencias entre equidad e igualdad
/Repositorio/Alumno/Libros/2/FCyE/TS-LPA-FCYE-2-V2-BAJA/#p=48 En la segunda imagen, todas las personas que se
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y Ética
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Y Ética
Grupos de pertenencia Fragmento del 0:21-al 2:16 https://youtu.be/F-XLLwO8U6E Interesante la información del video, ¿no
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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
Actividad 2. Reflexiona y contesta lo siguiente.
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Expresiones juveniles
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Expresiones juveniles
Actividad 2. Ahora, piensa en tu comunidad o en tus compañeros de escuela, tus conocidos o familiares.
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Principios y valores en un Estado de derecho
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Principios y valores en un Estado de derecho
Los rasgos del Estado de Derecho democrático.https://youtu.be/Zu2wVAM1MQcRevisa del tiempo 00:20-2:53.De acuerdo con el video
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Retos de un ciudadano
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Retos de un ciudadano
FCYE1_B3_SEM37_PG2_VIDEO 1https://youtu.be/WAAGD9Bq1_I FCYE1_B3_SEM37_PG2_VIDEO 2.https://youtu.be/kAHDwMuHN3c FCYE1_B3_SEM37
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El camino hacia la autonomía
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El camino hacia la autonomía
[Observa del minuto 2:08-3:48] https://www.youtube.com/watch?v=duxYDN0HJig ¿Qué te parecieron las respuestas?
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Por una convivencia pacífica
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Por una convivencia pacífica
https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC//202102/202102-RSC-L67sF5vasb-2.FCYE1_B2_SEM24_PG2_AUDIO2.ogg¿Habías leído
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Historia de la libertad y sus leyes
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Historia de la libertad y sus leyes
Derechos Humanos de las Naciones Unidas, firmada en 1948 por la mayoría de los países del mundo, se estableció en su artículo 2,
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Las libertades fundamentales y
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Las libertades fundamentales y
Por ejemplo, la Declaración Universal de los Derechos Humanos. https://www.un.org/es/udhrbook/#2 El reto de hoy: Reflexiona
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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Recuerda realizar algún recurso gráfico como mapa mental, cuadro sinóptico o infografía para recuperar conceptos como participación
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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
El reto de hoy: Elabora un organizador gráfico u otro recurso donde plasmes tus ideas sobre el tema de esta sesión.
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Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
Contenido · Ficha de clase
Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
Puedes apoyarte en un organizador gráfico para facilitar la presentación de la información.
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¿Qué es la salud integral?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es la salud integral?
Recuerda que un mapa conceptual permite explicar, en forma gráfica y sintetizada, un concepto.
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