coleccion · Ficha de clase

¡A Belén!... súbale, súbale...

Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas teatrales por su origen, época o género, e identifica

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¡Vamos, pastores, vamos!

Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas teatrales por su origen, época

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Entre la obra y el público… ¡El director!

Énfasis: crea una propuesta sencilla pero original de dirección escénica a partir del guion teatral

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¡Suena tan trágico!

Esto fuerza a que, en general, los movimientos, individuales o colectivos, sean lentos.

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Todo se pinta de tragedia

La trama general de la obra; la convierten en una de las tragedias más representativas de la historia.

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¿Qué crees que me pasó?

Te voy a dar unos ejemplos de oraciones con las que podemos generar interés en alguien a quien le queremos contar una anécdota

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¡Oh, qué tragedia!

Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas teatrales por su origen, época o género, e identifica

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El chiste de la comedia

en una representación teatral.

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La flauta transversal con Ernesto Diez

Aprendizaje esperado: opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentación de una pieza teatral

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Tercera llamada… ¡Sintonízanos!

Te iniciaré hablando de la manifestación dramática y sonora por excelencia, es una representación teatral que sólo ocupa,

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Sin palabras

Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas teatrales por su origen, época o género, e identifica

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¡Puro teatro!… musical

Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas teatrales por su origen, época o género, e identifica

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El mundo de las sombras

Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas teatrales por su origen, época o género, e identifica

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Grandes compositores: Cri-cri

Aprendizaje esperado: opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentación de una pieza teatral

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Tercera llamada… ¡Se graba!

en presentar historias de comedia romántica, con una fuerte presencia de piezas musicales, tal como en los melodramas teatrales

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