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Clasificamos figuras

por su tamaño o sus características, como el número de aristas o su forma.

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¿Se parecen en?

características de cada figura por separado y si se requiere con ayuda de un intermediario comprobará algunas de ellas como

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¿Quién tiene más?

, como el ocho de las decenas es mayor, la cantidad mayor es 87.

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¡Cumpleaños cien del abuelo!

80 Y como hace ratito observaste, 80 más 20 da 100.

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¡Utilicemos las cuartas para medir!

El largo del tapete, pero vas a utilizar como unidad de medida la cuarta de tu mano.

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Juguemos al tiro con arco

En la siguiente imagen observa como es el tablero del tiro con arco.

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Seguimos midiendo

Para finalizar, observa los siguientes videos, en ellos, conoce como niñas y niños midieron y compararon algunos objetos

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¿Quién mide más?

En el cuento habla de medir usando también una unidad de medición como lo has aprendido.

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Kibsaim forra un prisma cuadrangular.

Toma los cuatro palitos más largos que vas a utilizar como aristas, por último, realiza la otra base.

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¡Descubre el cuerpo geométrico!

aprendido que un cuerpo geométrico tiene diferentes características: las bases pueden ser diferentes figuras geométricas como

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¿A cuál le cabe más?

¿Cuántos recipientes como el de 3 litros, necesitas para transvasar el agua?

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Calculo mentalmente

Y ahora súmaselo a la decena y te da como total 13.

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Las calcomanías

primero es saber cuántos primos tiene Ricardo, y tiene 6 primos, ya que tienes este dato, necesitas fichas y un tablero como

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¡Todo lo que observamos son figuras geométricas!

Agustín cuando observó a su alrededor: “Agustín descubre figuras geométricas”https://youtu.be/g_FkjwzDDVc¡Agustín tiene razón

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Midiendo tiras

#page/63 Como recordarás en la sesión de rayuela, conociste cómo podías utilizar partes de tu cuerpo como la cuarta, los

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