coleccion · Ficha de clase

Repaso: ¿Cómo son los materiales de mi entorno?

encontraban las gotitas de agua estaban en diferentes estados físicos de la materia, por ejemplo, la gotita de agua principal estaba

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El impacto de las interacciones humanas en la naturaleza

residuos industriales son aquellos que resultan de los procesos de fabricación, generados por la actividad industrial, estamos

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La reproducción de las plantas: polinización

Pega diamantina en el centro de la flor de papel, en el lugar donde estaría el polen.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Los animales vivíparos

Como ya se ha mencionado, los seres humanos también somos mamíferos y estamos en el grupo de los vivíparos, porque compartimos

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Interacciones en los ecosistemas

Además del aire otros factores físicos son la luz y el calor del sol, y entre los biológicos estamos nosotros

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Los factores físicos y biológicos de los ecosistemas

Sentirías mucho frío, todo estaría oscuro, quizás algunas plantas y animales empezarían a morir.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Ciencia y tecnología en la reproducción de las plantas

Es un riesgo que ya estamos enfrentando, pero que aún se puede y debe evitar, es por eso que es necesario saber cómo el ser

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Somos parte de la naturaleza

Retoma la anécdota del estado de Guerrero en la que se mencionó que un gavilán al vuelo atrapó a una ardilla que se estaba

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡Acciones que cambian vidas!

No, porque se estaría interrumpiendo su ciclo de vida al igual que se contribuiría a su desaparición rompiendo un eslabón

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Impacto de las actividades humanas en las cadenas alimentarias

Cuando ya estaba en el aire en las garras del gavilán supuso que ese era un ejemplo de una cadena alimentaria.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Estabilidad de los ecosistemas

Los seres humanos necesitamos de la naturaleza para poder sobrevivir, te has preguntado si con esto, ¿Estamos alterando el

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La descomposición de los alimentos

Porque el pozole se lo dieron frío y, cuando abrió el recipiente en casa, ya estaba tibio.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La cocción de los alimentos

Por ejemplo, la consistencia del pescado cuando estaba crudo era distinta a la que tuvo cuando se coció por casi 20 minutos

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La ruleta de la naturaleza

Las personas y todos los demás seres vivos estamos compuestos por agua, desde 60% de nuestro peso.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Ciclo del agua en una botella

quedó atrapado y el interior que estaba transparente se tornó de color blanco.

Ver coleccion