coleccion · Ficha de clase

Vamos a caminar

Anota las respuestas que te den en una cartulina o papel grueso, puedes hacer dibujos de todas las personas que entrevistes

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La tristeza adecuada

En la primera columna escribe o dibuja tu ejemplo y en la segunda columna deberás escribir o dibujar lo siguiente: si volviera

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¡Cuánta tristeza!

Hasta que un día, un anciano muy sabio le dijo, “Verusina, calma tu tristeza.

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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

Dibuja cómo te sientes ahora que regresas a la escuela y qué te gustaría aprender.

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Misión: aprender de los afectos

que quede claro, toma una hoja o una tarjeta, y por un lado escriban dile a tu mamá o papá que te ayuden a escribir o dibujar

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¡Qué mal me siento!

El Monstruo me dijo que sí.

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

Ariel te dijo que cuando estas triste dejes esa emoción en ti y trates de sentir esa emoción en tu cuerpo.Paulina dijo que

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Un cuento de emociones

Isabel: Y cuando estaban a punto de abrirla, escucharon una pequeña voz, muy tímida que les dijo: LUISITO: ¡No la abran!

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Los héroes anónimos

También puedes hacerles un dibujo. Y no olvides platicar con tu familia lo que aprendiste en esta sesión ¡Buen trabajo!

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Dale vida a tu vida y diviértete

Cuando Liliana les dijo: “budulup pudelap adalep”, pensaron: ahora sí no aprenderé nada en la escuela.

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El árbol mágico

Dibujen su árbol, el árbol que eres.

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La oca del poder

Saladín: Reflexiono todo lo que le dijo su amigo: Entiendo, entiendo ¿Pero sí sabes que hay muchas cosas en el mundo que

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

. - Pues al fútbol- dijo Sofía.

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El maltrato ni por un rato

Hagop ya no sabía qué hacer para que los camellos volvieran a hacer cómo eran antes, un día, desesperado y llorando les dijo

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Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.

No importa quién es más rápido, dijo Rayo, si unimos nuestra capacidad podremos ser un equipo muy bueno.

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