Resultados para: «desarrollar-algoritmos»
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· Ficha de clase
Las combinaciones
distintos significados de la multiplicación (relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria) y desarrollo
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· Ficha de clase
Butacas y leche
distintos significados de la multiplicación (relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria) y desarrollo
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· Ficha de clase
¿Cómo se ven?
Las figuras geométricas, los colores, las líneas son algunos de los recursos gráficos que se pueden utilizar para desarrollar
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· Ficha de clase
Juguemos con las horas del reloj
Al desarrollar la suma, se obtiene como resultado: 10:48 a.m.
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
El día de hoy desarrollarás algunos ejercicios que te permitirán observarlo.
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero?
Vas a desarrollar este proceso con un ejemplo.
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero? II
Sí, son parte de una serie que se desarrolla de 5 en 5.
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· Ficha de clase
Brincos y saltitos
Lee algunas consideraciones que verás y explicarás en el desarrollo de estas actividades.
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· Ficha de clase
“El más rápido II”
Tal vez al principio te parezca difícil, pero si lo practicas continuamente te darás cuenta que desarrollas más la habilidad
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· Ficha de clase
Expresiones numéricas 2
notación desarrollada de números naturales y decimales. Valor posicional de las cifras de un número.
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· Ficha de clase
Fracciones decimales
notación desarrollada de números naturales y decimales. Valor posicional de las cifras de un número.
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· Ficha de clase
Fracciones decimales 2
continuarás aprendiendo sobre la notación desarrollada de números decimales.
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· Ficha de clase
Problemas aditivos
que impliquen sumar números decimales, en contextos de dinero, utilizando diferentes procedimientos, entre ellos el algoritmo
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· Ficha de clase
¿Cuál es la escala?
A partir de distintas necesidades de los seres humanos que involucraron contar y registrar cantidades, la humanidad desarrolló
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero? I
Sí, son parte de una serie que se desarrolla de 5 en 5.
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