Resultados para: «conteo-de-números»

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¿Quisiste decir contexto?
Artesanas en mi comunidad
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Artesanas en mi comunidad
Este sonido se hace como un corte con la parte de atrás de la lengua. Fíjate bien como lo pronuncio.
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
Me llamo Erika Saraí Vázquez, soy originaria de la comunidad de Morelos, Tumbalá, del estado de Chiapas y hablante de la
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
Pasa cada característica al lenguaje figurado, se pueden usar analogías con objetos también propias de su contexto.
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Las abuelas y abuelos nos enseñan
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Las abuelas y abuelos nos enseñan
busca información por sí mismo, utilizando las fuentes de información que tiene a su alcance.
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Narramos en forma escrita
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Narramos en forma escrita
adapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea al escribir
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La preparación del nikbil ich
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La preparación del nikbil ich
respeta las regularidades del sistema de escritura de su lengua, y disminuye notablemente los errores que comete (uso de
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
tus responsabilidades, pero también debes contar con momentos de juego y descanso e incluye en los horarios algunas pausas
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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
¿Te quieres aprender los números de 1-10 en maya?
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Pregunto y aprendo
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Pregunto y aprendo
pinte de manera uniforme.
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De lo oral a lo escrito
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De lo oral a lo escrito
De lo oral a lo escrito
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Para qué y quién escribo
Contenido · Ficha de clase
Para qué y quién escribo
El Ocote, Zumpahuacán, estado de México, a 07 de enero de 2021.Querida tía Sara:Antes que nada, le envío un saludo y un abrazo
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Dibujemos los caminos que andamos
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Dibujemos los caminos que andamos
Lee la respuesta de María: ¡Guau!
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Mi plan de lectura
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Mi plan de lectura
Mi plan de lectura
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Anécdotas divertidas
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Anécdotas divertidas
participa en juegos con las palabras tanto de manera oral como escrita.
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
Lee con atención la historieta de Pepe sobre la anécdota del gallito que se contó en la sesión pasada.
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