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¡Co-men-za-mos!

MUERTE: Bueno, verá. Es que siempre una hace su sobremesa en todo ¿no? ¡¡digo yo!!

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¡Tercera llamada, tercera!

Vamos a ver cómo ha sido todo este proceso creativo y de producción con el material que hemos estado trabajando con Dany

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¡Segunda llamada, segunda!

espectacular el escenario, con las luces y sonido, los personajes se van a ver de lujo.

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¡Primera llamada, primera!

A ver, dígalas esperó la madre.

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Y tú, ¿cómo eres?

VERY GOOD! ¡MUY BIEN! YOU ALL DID IT GREAT! LO HICIERON MUY BIEN.

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¡Héroes… tras bambalinas!

Puedes ver alguna obra de teatro en línea, o preguntar con tus familiares y conocidos que hayan asistido a ver una función

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¡Tercera llamada, comenzamos!

Por último, te invito a ver la cápsula del especialista Beylin Sabett.

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Dejando de ser yo

Puedes realizar este ejercicio con tu familia, a ver quién dura el minuto.

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Para darle forma y color a tu imaginación

que un artista utiliza para componer una obra de arte, éstas pueden ser: Geométricas: son formas que podemos ver

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Vamos al teatro

¿Cómo seleccionarías una obra de teatro que quisieras ver?

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A las estatuas de marfil

Para entenderlo mejor, te invito a ver un fragmento de la clase de cuarto, en la que, el maestro Omar viaja en el tiempo

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El tiempo en movimiento

la historia, y regresamos a ver otra parte de la pelea, y así sucesivamente, va generando que los espectadores se vayan

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Y tú... ¿por qué te mueves?

https://youtu.be/StVUv3WPshg Si retomamos un poco lo que acabamos de ver en el video, podrán observar

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El drama de la vida

Para iniciar nuestra clase, te invito a ver las imágenes que nos manda la maestra Lupita Vargas, de Atizapán de Zaragoza,

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Yo opino que…

Vamos a ver al Maestro titiritero Alejandro Montaño González del segundo 00:24 al minuto 06:01 8.

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