Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Reflexiona en lo siguiente: Cuando alguien te pregunta: “¿quién eres?”, ¿qué es lo que respondes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Como parte de tus vivencias, seguramente te cuestionas constantemente quién eres, qué debes de hacer, para qué o cómo quieres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

Ay, amiga.https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC//202010/202010-RSC-ewuS0FMUNO-AUDIO2_Ayamiga.aif Audio 3.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

Audio 3. Alison.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Video 3. Juan Carlos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

AUDIO 3. Cinthya.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Audio 3.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

; además, eres capaz de tomar decisiones propias que consideras relevantes para tu vida, varias de las cuales tienen que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

El reto de hoy: Reflexiona en lo siguiente: Si te preguntan “¿quién eres?” o “¿con quiénes te identificas más?”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

Observa del minuto 3:33 al 5:17.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

https://youtu.be/R494311-4xE Del minuto 3:17 a 4:07 De lo que se explicó en el video, reflexiona en la siguiente cuestión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

Así como Alicia, ¿has sentido inquietud sobre quién eres ahora, debido a los cambios que estás experimentando en la adolescencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura de paz?

Si agredes o eres víctimas de una agresión, lo correcto es dialogar y ofrecer una disculpa a la persona que se sintió agredida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

Testimonio alumna 3.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre los pueblos

Para apoyar toda esta información, observa con atención el siguiente video del minuto 1:51 a 3:56.

Ver contenido