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El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II

De acuerdo con algunas fuentes, entre las que destaca el texto Paraíso Occidental de Carlos de Sigüenza y Góngora, el monasterio

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Tradiciones que perduran

Recuerda que una infografía, es una forma visual de ofrecer información, ésta resume datos y los explica por medio de texto

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La transformación de la vida cotidiana

Este tema lo podrás encontrar en tu libro de texto.

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Tres siglos en la construcción de una nación

El reto de hoy: Investiga y selecciona una fuente primaria del periodo colonial, puede ser una pintura, un texto literario

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La herencia cultural del Virreinato

Este tema lo podrás encontrar en tu libro de texto. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Costumbres y vida cotidiana I

El texto, ha sido parcialmente modificado para su mayor comprensión.

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Costumbres y vida cotidiana II

Énfasis: reconocer e identificar imágenes de la época y las vincula con descripciones literarias y crónicas de la época.

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

El texto ha sido parcialmente modificado para su mayor comprensión.

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

La palabra Tonacáyotl, que se pronuncia en varias ocasiones durante el texto, proviene de la forma to-naca-yo que significa

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El mestizaje cultural

También te sugerimos apoyarte en tu libro de texto de Historia de México de tercer grado.

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Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano

No dudes en recurrir a tu Libro de Texto para resolver el reto. ¡Buen trabajo!

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Las fuentes históricas

A casi un siglo y medio, este texto es perfectamente comprensible y emocionante para un lector de nuestros días.

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La leyenda, corazón de nuestra tradición

En el texto previo, se retomaron los momentos más importantes de esta leyenda.

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Leyendas: espejos de la historia de México

Cada que analices un texto, debes leer con mucha atención.

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Leyenda y culturas

También podría ayudarte tener a la mano tu libro de texto.

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