Resultados para: «tener-que»
23782 resultados
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· Ficha de clase
Botellas de colores
Algunos envases tienen más capacidad que otros, ¿A qué le cabe más?
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· Ficha de clase
¡Descubre el cuerpo geométrico!
Vas a mencionar varias características que crees que tenga el cuerpo que tiene y trataras de adivinar el cuerpo geométrico
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· Ficha de clase
Kibsaim forra un prisma cuadrangular
Utiliza 4 palitos de madera que son los que representan las aristas.
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· Ficha de clase
¡Prismas y más prismas!
las bases que lo forman.
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· Ficha de clase
¿Quién mide más?
Ahora ya sabes a qué distancia estuvieron todos los animales del ruiseñor y que el gusano nos fue muy útil para para tener
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· Ficha de clase
Seguimos midiendo
¿Qué hacemos?
¿Recuerdas lo que aprendiste la sesión anterior?
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· Ficha de clase
Sumando con números amigables
¿Qué tenemos que hacer en la recta para contestar el problema?
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· Ficha de clase
Fábrica de alegrías
Ahora necesitamos saber el total de alegrías que necesitamos, ¿Qué operación nos ayuda a encontrar el total?
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· Ficha de clase
Más o menos de un litro
mínima que debe tener el recipiente que hay que usar?
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· Ficha de clase
¿Apoco cabe lo mismo?
Reconocerás que recipientes con la misma capacidad pueden tener diferente forma.
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· Ficha de clase
¿Por qué no son iguales?
¿Por qué no son iguales?
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· Ficha de clase
Sumo centenas
Yo creo que don Vicente debe tener muchos, muchos chocolates, pero si no, por lo menos debe tener los que le alancen para
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· Ficha de clase
Fichas de colores
Vas a tomar la cantidad de fichas que representa el número que construiste y después los vamos a comparar.
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· Ficha de clase
En busca del número más grande
Lo primero que hay que recordar es que la unidad es el elemento entero más pequeño que se puede contar.
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· Ficha de clase
Usando la recta numérica
¿Qué hacemos?
Observa la recta:
Como puedes ver, hay algunos números que le faltan.
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