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El último día de clases

agradecerte que estuviste en las sesiones de Aprende en Casa III, participando, realizando los desafíos, compartiendo tus procedimientos

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¡A vender se ha dicho!

¿Qué procedimiento utilizas? El de la “decena más cercana”.

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¿Sumó o restó?

Gracias al repaso, recuerdas que puedes aplicar diferentes procedimientos para obtener un mismo resultado.

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Sumamos

En esta sesión vas a resolver desafíos mediante un procedimiento que ya has trabajado, recuerda que es un repaso de lo que

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El pedido de manteles

Es un procedimiento muy interesante, ya tienes la siguiente respuesta, escríbela en la tabla.

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Aprenderás a usar diversos procedimientos para igualar las cantidades de líquido.

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¡A jugar a la pirinola!

Te das cuenta de que elegir la resta para resolver el desafío era un procedimiento incorrecto porque el resultado fue 9 y

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¡Seguimos con la recta!

Recuerda que para hacer más sencillo el procedimiento debes partir del número que especifica el desafío y luego da saltos

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Sumamos decenas y unidades

Resolverás desafíos mediante un procedimiento que te permitirá hacerlo de manera muy rápida.

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¿Quién tiene más?

Énfasis: comparar colecciones de objetos con procedimientos propios. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Dónde hay más?

Énfasis: comparar colecciones dibujadas con procedimientos propios. ¿Qué vamos a aprender?

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Con pompones… a la meta

registrarás tu tiro así:Después de que registraste tu tiro, es el turno de tu acompañante, que tendrá que realizar el mismo procedimiento

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Son cuentos, pero con números

Énfasis: resolver problemas de suma o resta con procedimientos propios. ¿Qué vamos a aprender?

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¿De cuánto en cuánto?

Continúan con el mismo procedimiento para encontrar los números que faltan en cada secuencia.

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De compras en el tianguis

Realiza el mismo procedimiento con las siguientes preguntas: Si Juanita compra 3 montones de manzanas, ¿cuántas manzanas

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