Contenido · Ficha de clase

Primera etapa: Miguel Hidalgo e Ignacio Allende

Estas medidas beneficiaban a gran parte la población, como la abolición de la esclavitud, eliminar el pago de los tributos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Causas de la Independencia III

La mayoría de la población en Nueva España no sabía leer y escribir, a veces las personas se reunían alrededor de alguien

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Causas de la independencia II

Las reformas trajeron cambios que no eran convenientes para gran parte de la población como los criollos, las milicias, los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Causas de la Independencia l

definirán tanto las causas externas, es decir, las que tuvieron origen en otros territorios pero que influyeron en la población

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El legado de la época virreinal

Puede ser el idioma, pues a pesar de que gran parte de la población habla español, se utilizan muchas palabras que provienen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La revolución de independencia

Los tributos estaban afectando a la mayor parte de la población y todo para mantener a la Corona española, y como la Iglesia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El arte en la prehistoria!

hace algunos años, cuando estuve viajando por la República Mexicana conocí algunas cuevas de los grupos nómadas que poblaron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Características de Mesoamérica!

Esto ayudó a que creciera la población, pues con el desarrollo de la agricultura se formaron las primeras aldeas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Mesoamérica, ubicación temporal!

muy compleja.Las ciudades de este periodo fueron todavía más grandes que las del periodo anterior y tenían mucha mayor población

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los Olmecas

Agricultores: Encargados de sembrar y cosechar frutos y semillas para poder alimentar a la población.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Las maravillas de la antigua cultura maya!

en grandes ciudades, como Tulum, Chichen Itzá, Uaxactún, Palenque, Yaxchilán, Copán entre otras, que dominaban a las poblaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Origen y esplendor de Teotihuacán

Como ellos estaban en contacto con los dioses y conocían de astronomía, podían dirigir a la población.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Posclásico y los toltecas

calabaza y chile; además usaron el maguey para producir pulque y ropa.Ya que empezaron a obtener suficiente comida, la población

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)

Recuerda que viste cómo esto favoreció el aumento en la población, pues con el desarrollo de la agricultura se formaron las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Generalidades del estudio de Mesoamérica (segunda parte)

Tuvieron un desarrollo militar complejo, al mismo tiempo que la concentración poblacional y urbana fue más extensa, de igual

Ver contenido