Resultados para: «plata»
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· Ficha de clase
¡Ya lo puedo escribir!
No quiero oro ni quiero plata,
yo lo que quiero es romper la _________.
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· Ficha de clase
El uso del croquis
Utilizaras frases como “a la derecha de la plaza”, “enfrente del mercado”.
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· Ficha de clase
Rimas sin igual, con letras al final
en la adivinanza tienes estas palabras que terminan en O: Olfato, Plato.
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· Ficha de clase
Rondas y canciones
Canción tradicional “No quiero oro ni quiero plata”.
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· Ficha de clase
Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?
Se encuentra en la playa, en la arena… Conchitas, concha.
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· Ficha de clase
¿Soy o no soy o era?
elije, a partir de sus gustos e intereses personales, una persona, planta, animal u objeto de su entorno.
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· Ficha de clase
El diario
Una imagen que se puede utilizar, es un plato para mostrar lo que hizo Julián.
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· Ficha de clase
La casita
Coloca tu tangram en una superficie plana como una mesa, procura que tu espacio donde trabajarás, esté limpio.
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· Ficha de clase
¿Quién será ese personaje que anda ahí?
Pero no se trata de oro, ni de plata, ni de joyas costosas, sino de nuestro invaluable patrimonio literario.
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· Ficha de clase
Mente y cuerpo en acción
En esta ocasión fuiste a la playa.
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· Ficha de clase
Historias en atril
De pronto, al cruzar la plaza, me encontré un árbol y al pie del árbol con una bolsa.
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· Ficha de clase
Una sonrisa basta...resignificando el espacio público
Si se quiere tender vaya a tenderse a un sillón, a un sofá o a una plaza.
Azucena: ¿A una plaza?
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
Hagamos un ejercicio, pensemos en tres palabras que tengan dos sílabas como: Planta, gato y pato.
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· Ficha de clase
Una sonrisa basta...resignificando el espacio público
Si se quiere tender vaya a tenderse a un sillón, a un sofá o a una plaza.
Azucena: ¿A una plaza?
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· Ficha de clase
¿Quién será ese personaje que anda ahí?a
Pero no se trata de oro, ni de plata, ni de joyas costosas, sino de nuestro invaluable patrimonio literario.
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