coleccion · Ficha de clase

Hablando se entiende la gente

instituciones gubernamentales o entre las y los trabajadores, y las y los empresarios.

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coleccion · Ficha de clase

Negociemos para convivir

¿Te diste cuenta de lo que ocurrió con las y los alumnos?

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coleccion · Ficha de clase

Lleguemos a un acuerdo

posibles soluciones, seleccionando las que son viables y satisfacen mejor a las partes involucradas.Estudia las situaciones

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coleccion · Ficha de clase

Dialogamos, mediamos, solucionamos

palabras como con las gesticulaciones.

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coleccion · Ficha de clase

Convivamos en paz

son diferentes, pero la diversidad las enriquece, no las enfrenta.

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coleccion · Ficha de clase

Si a la paz, no a la violencia

actitudes de las personas.

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coleccion · Ficha de clase

En pro de la paz

¿Y las historias de vida?

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coleccion · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

¿Será posible lograr un acuerdo beneficioso para ambas partes, respetando el medio ambiente y las necesidades de las comunidades

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coleccion · Ficha de clase

En pro de la paz

¿Y las historias de vida?

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Por una convivencia pacífica

¿Será posible lograr un acuerdo beneficioso para ambas partes, respetando el medio ambiente y las necesidades de las comunidades

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coleccion · Ficha de clase

Y Ética

que las regulan son las de mamá.

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Para defender y aplicar: las instituciones

Para defender y aplicar: las instituciones

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El respeto a la ley comienza por…

reconoce las instituciones y los organismos internacionales que trabajan en la defensa y exigencia de la aplicación justa

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Todas las personas quieren ser escuchadas y que las tomen en cuenta.

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Negociar para solucionar los conflictos

Se tiene que identificar qué originó la diferencia o problema, poner las necesidades de los involucrados por encima de las

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