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¡A elaborar diagramas!

Ahora te preguntarás por qué estamos hablando de esto si en estas semanas estamos intentando construir un folleto.

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Desplegando ideas

Lo ideal sería que todos sigan estas indicaciones para conservar en buen estado nuestra salud.En el formato de un diagrama

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¡Hagamos un folleto!

¿Qué hacer si ya estamos enfermos?¿Me ayudas a elegir? ¿Qué hacer si ya estamos enfermos?

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¡Revisemos el folleto!

Si tu folleto cumple con estas características, puedes pensar que tu folleto ya está listo.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Estos días son momentos para estar con la familia y agradecer.

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Repasando, ando

En estas oraciones no puedes ver escrito el sujeto al que se refiere, es como si estuviera escondido.

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De comas, puntos y mayúsculas

lo estamos haciendo muy bien y casi terminamos de corregir todo el texto.

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A reírnos otra vez

Para terminar, lee unos “colmos”.

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Objetos que hablan: discurso directo

¿Qué sucedería si una de tus lanzas chocara con uno de tus escudos?

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Consultemos el diccionario para ver si estamos en lo correcto.

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¿Qué te hace reír?

Cerremos esta clase con estos últimos chistes: - ¡Rápido, rápido, necesitamos sangre! -Yo soy 0 positivo.

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¡Aires de familia!

Escribe dos oraciones en donde utilices estas palabras para que no se te olviden.

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Te quiero decir lo que siento

Actividad 2 Puede que aún no sepas identificar estos sentimientos totalmente.

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Leer para disfrutar

Te propongo leer un poco de la vida de estos dos poetas. Lee lo siguiente para conocer un poco sobre Antonio Machad.

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Palabras que dan sentido

Lee la definición y tratas de adivinar de qué estamos hablando. ¿Va?

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