Contenido · Ficha de clase

En México hablamos muchas lenguas

reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.

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Contenido · Ficha de clase

¿De dónde vienen las palabras?

¿De dónde vienen las palabras?

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Contenido · Ficha de clase

Nuestros juegos favoritos

Tu antología debe llevar una portada; en la que se escriba el título de la colección de textos y el nombre de la persona

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Contenido · Ficha de clase

Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

#page/169En el ejemplo que mostramos, faltó escribir el nombre del juego.Es una de las cosas que podemos corregir.

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¿Cómo se juegan los juegos?

Lee con atención la letra de la canción del juego.

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Contenido · Ficha de clase

Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

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Jugando con palíndromos

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras

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Obras de teatro… con títeres

Obras de teatro… con títeres

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Contenido · Ficha de clase

Leamos una obra de teatro

Leamos una obra de teatro

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¿Se escribe con g o con gu?

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras

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Las palabras y su origen

reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.

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Jugando con palíndromos

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras

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Jugando con el lenguaje

¿Puedes buscar el nombre de esos juegos en la sopa de letras?¿Encontraste todas las palabras?

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¿Se escribe con g o con gu?

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras

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El cuento más contado

las garras del feroz lobo.Vamos a leer un fragmento de otra versión también famosa, esta vez del escritor Roald Dahl.Si

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